学校德育工作要育人为先

文章来源: 发布时间:2019年10月18日 点击数: 50次

青少年时期是每个人在成长过程中的必经之路,它也是人们从依赖走向独立的过程。在这个过程中,生理机能逐步增强,内分泌机制完善,心理的变化也随着时间的推移有相应的发展,迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期。在这一特殊时期,一个人的世界观、价值观、人生观都会基本形成,一个人的性格、气质也都会基本定型。所以,我们每一个教育工作者,就要教会学生做人,教会学生做事,教会学生交往,教会学生健康。这其中,教会学生做人最为关键。因为,一个人的人格、品行直接决定一个人成长发展的具体走向,决定一个人未来的前途和命运。那么,我们教师在教育教学活动中,如何做到优先育人呢?

一、要加强对学生进行行为习惯教育。习惯成就未来,习惯决定命运。良好的行为习惯往往能助人成功,会让人终身受益。所以,教师要加强对学生进行行为习惯的养成教育。教育他们勤劳节俭,诚实守信;教育他们刻苦努力,不怕困难;教育他们礼貌待人,尊老爱幼;教育他们主张正义,扶危济困;教育他们严于律已,宽厚待人;教育他们爱岗敬业,大公无私;教育他们明辨是非,乐于助人。一切从小事做起,一切从点滴做起,全面提高学生的综合素养。

 二、要善于营造良好的育人环境。人们常说:“近朱者赤,近墨者黑”,环境对一个人思想行为的影响也不容小视。所以,任何学校都要从各个方面努力营造团结、和谐、奋进的良好氛围。坚决遏制歪风邪气,积聚社会正能量。警句、格言、标语的悬挂,雕塑装饰等内容都要彰显健康向上、充满活力的元素。而且广大教育工作者,无论是领导、教师还是一般员工都要严于律己,以身作则,时时处处以良好的精神风貌和扎实的工作作风潜移默化地引领感染学生,促使他们不断形成高尚健康的人格。

三、要加强对学生进行理想信念教育。理想是一个人的奋斗目标,是照亮人们走向未来、走向成功的一盏明灯。一个人有了理想,就有了前进的方向,就有了拼搏的激情,也有了前进的动力。因此,教师要教育引导学生从小树立热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的远大目标,充分激发学生的民族自豪感、自信心,自觉担当起建设祖国、维护国家利益的历史使命。同时,培养学生坚强的意志品质,高尚的人格,积极乐观的生活态度和勇往直前的坚定信念。教育引导学生遵纪守法,弃恶扬善,光明磊落,维护公平正义,自觉遵守公共秩序。加强文明礼貌教育和社会公德教育,逐步树立正确的人生观和价值观,树立远大的理想与抱负。