关于中职学学生就业问题的思考

文章来源: 发布时间:2019年10月22日 点击数: 57次

中等职业学校学生就业工作,是当今中职学校的重头戏。然而,由于过去的中等职业技术教育一味定位在“养成教育”上,目的让学生学得一持之长,毕业后直接就业。这就明显带有职业教育终结性色彩。同时,传统的“重学轻术”的思想在人们心中是根深蒂固。目前,对于高等教育的人才需要越来越多,中职学生就业岗位也就相对有限。再加之目前中职生原本心理承受能力差,交际能力差,难以融入团体之中。那么,我们如何应对这一问题呢? 

一、尊重学生自主选择。孩子的美好未来是家长、老师、学校和学生自己的共同愿望,但在这其中,孩子是主人,我们要让他们自己去思索,自己去选择,自己去定位。家长和老师只能是指导,只能是建议。  

二。推行多元化教育。进入职业高中的学生,我们可以根据学生的学业成绩,个人愿望,指导有潜力的孩子,进行强化学习,参加单招考试,力争进入到高等职业技术院校继续上学,因为未来的高等职业教育发展前景广阔。对于毕业后目标是进入企业的学生,加强专业技术的培养,注重操作能力的提高,让他们在学校学习期间,参加各种技能考试,力争拿到相关的专业技术资格证书。为就业铺好前进的道路。

三、加强对学生进行创业教育。对于毕业后想自己创业的学生,学校应该积极鼓励,并提供多种渠道让他们去参观、去感知、去学习。让他们和当地企业和企业家多接触,力争开放式地创造一个多多元化的学习空间和学习氛围。

 四、大力提倡终身教育。随着科学技术的日新月异,知识的淘汰和老化已日渐突出。因此,人们需要不断地“充电”,以应对职业的变化和更新,跟上新技术的发展。所以,职业教育要向终身教育领域积极拓展。学校可以通过互联网、企业、职业介绍所等机构,为学生搭建终身学习的平台。